转载自@图书馆报

近年来，成都理工大学图书馆与书店合作开创了多种以满足读者需求为核心的文献资源建设模式，“读者选书，图书馆买单”就是其中的一种。活动推出的这几年来，读者踊跃参与，所选图书可以马上借阅，满足了读者即时阅读的需求。

“读者选书，图书馆买单”图书采购活动，使馆藏图书真正成为读者所需图书，在馆藏图书质量得到保障的同时，利用率也明显提高，真正体现了“书是为了用的”这一图书馆建设的基本原则。

读者采购活动，是图书馆、书店、读者三方共同构建的互动系统，是一个合作共赢的联合模式，有助于实现多方利益均衡。

图书馆是活动的决策者，要积极寻求能提供优质图书和活动条件的书店开展合作，也要引导读者选择优秀的图书，这将有助于读者知识和素质的提升。

书店要积极配合图书馆，组织优质的、契合高校图书馆需要的图书，以更好地满足高校读者的需求，同时也要适应智慧图书馆的发展需要，不断探索推出线上线下读者选购、借购系统和平台。

读者是最终的用户，是活动的受益者，图书馆要引导读者在活动中充分行使自己的权利，也要了解图书馆藏书的基本思想，使图书馆藏书在满足读者需求的同时，也要符合图书馆的馆藏基本原则。

在以读者需求为核心的文献资源建设中，图书馆要积极做好图书采购活动的组织工作，充分发挥读者的主体意识。高校图书馆的读者群体是教师和大学生，特别是大学生，对新知识的需求很旺盛，兴趣爱好也很广泛，图书馆馆藏既要满足教学科研、学科专业，特别是“双一流”建设的需要，又要满足大学生广泛而全面的多层次需求，这必然会使高校图书馆的馆藏建设面临许多困难和挑战。

图书馆馆藏建设的最终目标与读者的需求是一致的。但每个图书馆都有自己的建设目标，都有自己的藏书建设政策、原则，在满足读者需求的同时，还承担着保存文化、传承文化的使命，因而，我认为图书的采购任务要通过图书馆的专业采访馆员和读者来共同完成，并且采访馆员要发挥主导作用，引导读者共同做好图书采购工作。

图书馆在读者的自主采购过程中要不断对读者进行引导，要宣传好图书馆文献资源建设的基本原则、方针，让读者在理解、领会图书馆藏书思想的基础上进行自主选书采购活动，达到相互理解、相互支持、共同建设的目的。

在读者自主采购活动中，图书馆需要注意以下一些问题：第一，要制定好读者自主选书的一些具体规则，如学科、年代、金额、价格、数量、复本等；第二，要建立读者自主选书与图书馆审核相结合的机制；第三，要建立读者自主选书的反馈机制。

在供给侧改革的背景下，图书馆都在不断探索和拓展以读者阅读需求为中心的文献资源建设模式。近年来，我馆也在不断探索中形成了以地球科学世界一流学科建设为核心，面向学院的文献资源采访与服务新机制。

我们把购买文献资源的决定权交给师生，在学院组建由院领导、教授、青年教师、博硕士、本科生等组成的学院资源建设（选书）小组，形成馆、院共建的文献资源建设机制。图书馆学科采访馆员坚持每月走访学院，建立与学院及建设小组成员的常态化联系机制，开展对口学院的学科专业的图书、报刊、数字资源等文献资源的采访及资源推荐、咨询等服务工作，依据学院学科专业建设、人才培养和师生需求进行图书、期刊、数字资源等文献资源的采购和建设。我们也发挥图书馆在馆藏建设中的主导作用，不断加强经典、优秀文献资源的建设。通过建设优质馆藏引领大学生正确的人生价值选择、高尚的精神情操追求。

未来，期待馆配商能为图书馆文献资源建设提供更为优质的服务。

第一，期待馆配商推出更为系统、便捷、适合图书馆需求的读者选购系统和平台，打通馆配商、图书馆、读者之间的诸多瓶颈。

第二，期待馆配商能够提供更为专业化的服务，在图书采购、分编、加工、典藏等方面提供更为个性化的专业服务。

第三，在政府采购的背景下，图书滞后采购现象较为普遍，缺采，特别是专业性强图书的缺采时有发生，期待馆配商组织好图书货源，采用多种有效措施保障图书馆采购图书的全品种供书。

第四，期待馆配商积极与出版商协作，加快纸质图书和电子图书的同步采购，满足图书馆读者多样化的需求。

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