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朱婧漪（张掖市甘州区图书馆）

机缘巧合，我与这本书的缘分

与《图书馆阅读推广案例赏析》意外结缘要从2019年3月说起，我和同事刘姣、朱玉方在单位一起读书的照片被国家图书馆出版社邓主任选中作为此书封面照片。从图书馆馆员成为“封面Model”对我而言这是一份特别的荣誉。这本具有特殊意义的书籍，让我如获至宝，时至今日，依然能回想起当时收到此书时的喜悦之情。

当然，图书封面只是我喜欢这本书的一个原因，更重要的原因是我是一名图书馆少儿室馆员，由蔡迎春、金欢主编的《图书馆阅读推广案例赏析》对我而言不失为一本开展图书馆阅读推广工作的重要学习参考，让我受益良多。从收到这本书的那天起，只要一有空闲时间，我都会泡一杯热茶，细细品读。读着读着就会不由自主地跟随作者的讲述走入书中世界。有时候遇到有趣的案例会忍不住多看几眼，碰到值得借鉴的地方就会代入到自己的实际工作中，进一步消化理解。我不断汲取着书中的营养，很舒适、很惬意。

如今读者面对卷帙浩繁的书籍和新兴的阅读方式，产生了不同的阅读需求，养成了不同的阅读习惯，“大众”化阅读在逐渐向“小众”化阅读发展，如何立足图书馆的个性定位，尊崇读者的个体需求，开展更具特色的阅读推广活动，日渐成为图书馆工作的关键和核心。面对需求多元的读者，如何更高效地开展图书馆阅读活动，如何通过多元的推广活动获取到有用的信息，成为目前阅读推广工作的难题。这些疑问，都能在《图书馆阅读推广案例赏析》中找到合适的答案，书中的鲜活案例均为全国各地图书馆阅读推广活动的精华汇总，令人耳目一新。

知行合一，理论实践面面俱到

《图书馆阅读推广案例赏析》的首要特点是理论全面。全书分为上下两篇（理论篇、案例篇）。上篇重点讲理论，思想是行动的先导，任何工作都必须要有正确的理论作为指导，才能有正确的方向。该书理论方面的内容重点围绕当前图书馆工作面临的新形势新任务和新的发展方向，聚焦阅读推广这一图书馆工作热点，结合经过调研摸底了解到的阅读推广工作实际，对阅读推广的定义、类型、方法、前景等进行了详细的说明。例如，书中收入了上海地区大学图书馆2013—2017年的两次调研报告，这对了解当前大学图书馆阅读推广工作极具价值和意义；文中有关阅读推广的演讲、发言、论文等也极具专业性和权威性，发人深省。同时，该书还对大数据等新型智慧推广方式进行了介绍，颇具时代性。通过深入阅读，相信每个人都能从中学到有关于阅读推广的系统知识，这对理解把握阅读推广工作的实质内涵将起到促进作用。

案例丰富是《图书馆阅读推广案例赏析》的另一显著特色。该书采用“理论+案例”的写法，从理论研究和实践操作两个层面探索阅读推广，深入浅出、生动形象。通过文字表述与图片展示相结合的方式，用40余万字，上百张图片，介绍了从全国高校和各地图书馆中筛选的37个阅读推广优秀案例，把握大学生、中老年、艺术家等不同阅读群体的真正诉求，立足公共图书馆、学校图书馆等不同类型的阅读服务，综合分析了国学阅读、非物质文化推广、艺术推广、新媒体阅读、海派文化推广、校园阅读、活动主题阅读等不同内容和读书会、分享会、设计大赛、知识检索等不同形式的阅读推广活动，将读者的个体需求、图书馆的个体特征都发挥到了极致，使读者能够一眼看出，阅读推广正在如何积极地适应不同群体的阅读需求而使之更具针对性和可操作性，从而达到促进阅读、推广阅读、深化阅读的良好效果。

亲身实践，做阅读推广追梦人

一本关于实践的书籍，无论语言多么优美，辞藻多么华丽，如果脱离实际，不能让人学以致用，终将是浮在水面的浮萍，早晚会被读者遗弃。读了《图书馆阅读推广案例赏析》这本书，我深切地感受到，书中的内容是编者耗费多年的时间和精力，遍访各大高校、省会和其他大中型城市图书馆，从全国200多个单位中严格评选出的内容丰富、事例鲜明的案例和阅读推广方法。作者对每个案例的活动背景、适用人群、操作流程、效果评估等都有比较明确的表述和形象直观的资料展示，读者可以直接“拿来”运用，是从事图书馆阅读推广工作的“宝典”。

我结合自己的业务实际，边读、边学、边实践。如：以春节、元宵、端午、中秋、腊八等传统节日为背景，和小读者们一起解读中国的传统节日，在有趣的节日绘本基础上，融入习俗特色元素（写春联、猜灯谜、包汤圆、制香囊、古代运动会、做腊八粥等）在孩子们心中播种下中国传统文化的金种子。再如：关爱“留守之花”给留守孩子们提供一个阅读交流的平台，在我的呼吁下少儿室的老师们组建起“爱心妈妈”志愿者团队，为这些孩子举办集体生日会、开展“两地书，亲子情”书信写作大赛活动，用鸿雁传书的传统形式抒发内心的真情实感。诸如此类的阅读活动还有“线上+线下”共读一本书、亲子自制绘本展、国学经典诵读公开课等。我效仿《图书馆阅读推广案例赏析》案例篇，把这些具有代表性的活动以案例的形式进行整合，化抽象为具体，不断完善提高，形成品牌特色，逐渐树立起了品牌意识。

路漫漫其修远兮，作为新时代的图书馆员，我们是全民阅读推广路上的领跑者，是构建书香社会的生力军。在2019年甘州区“三区”文化人才支持计划实施过程中，我作为图书馆的培训老师，将我们图书馆少儿室的经典案例和《图书馆阅读推广案例赏析》这本书带到了农家书屋，给农家书屋的管理员们分享了我的读书故事。同年11月，《图书馆阅读推广案例赏析》再次印刷，邓主任建议照片经过UV工艺处理，封面更显靓丽，阅读更加舒适。

不论何时拿起此书，我总会油然而生出一种“亲切感”和“熟悉感”，反复阅读，又会有“恍然大悟”的通透感。写到这里，我想借用书中的一句话来表达内心的真实感受：“我们都是奔跑者，我们都是阅读推广的追梦人。”

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